Bu kaydın yasal hükümlere uygun olmadığını düşünüyorsanız lütfen sayfa sonundaki Hata Bildir bağlantısını takip ederek bildirimde bulununuz. Kayıtlar ilgili üniversite yöneticileri tarafından eklenmektedir. Nadiren de olsa kayıtlarla ilgili hatalar oluşabilmektedir. MİTOS internet üzerindeki herhangi bir ödev sitesi değildir!

A New RF and Microwave Engineering Course Enriched With Advanced Technologies

Oluşturulma Tarihi: 27-05-2015

Niteleme Bilgileri

Tür: Makale

Yayınlanma Durumu: Yayınlanmış

Dosya Biçimi: Dosya Yok

Dil: İngilizce

Konu(lar): TEKNOLOJİ,

Yazar(lar): Aydın, Elif (Yazar), Çağıltay, Nergiz (Yazar),

Emeği Geçen(ler):




Dosya:
Dosya Yok

Anahtar Kelimeler

RF and Microwave Engineering course, curriculum design, remote laboratory, simulation tools, Müfredat tasarımı, Uzaktan laboratuar, simülasyon araçları


Özet

In this study, a curriculum model including recent developments and technologies in the Radio Frequency (RF) and Microwave Engineering field by using a blended approach is proposed. This study covers the description of the content of theoretical and hands on applications, the integration model of the technological tools into the proposed curriculum, and the instructional approaches used in the new course design. The main goal of the course is to prepare students for future professional careers in RF and Microwave Engineering by supporting them with new instructional technologies. The secondary goal of the course is to better prepare the students for the sequence of senior courses in the Electrical and Electronics Engineering program of Atilim University. The course is structured with a balance between theory and laboratory, including remote and in lab measurement experiments as well as modeling and designing microwave components by means of computer tools and design fabrication. The newly designed course is implemented at the Atilim University. The study also reports the first semester implementation. © 2010 Wiley Periodicals, Inc. Comput Appl Eng Educ; Published online in Wiley InterScience (www.interscience.wiley.com); DOI 10.1002/cae.20432


İçindekiler



Açıklamalar

Received 17 August 2009; accepted 8 February 2010


Haklar



Notlar

Received 17 August 2009; accepted 8 February 2010


Kaynakça


Atıf Yapanlar

Gözat Sayfasına Dön

 

Sosyal Medya ve Araçlar

İstatistikler

  • Kayıt
    • Bu ay: 0
    • Toplam: 2441
  • Online
    • Ziyaretçi: 61
    • Üye: 0
    • Toplam: 61

Detaylı İstatistikler